成长路上,花香满径

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caory
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  伫足现在,回望来路,那些轻柔曼妙的花瓣纷撒一地,装点了我成长的足迹。那沁人的缕缕花香包裹着动人的暖暖情意,一下子又馨香了我的心田……
  月季无声开
  我一直认为,生物老师不关注我。
  初次上课,年轻的她身着长裙,面含微笑,手里携一朵月季,身后散发出一路清香。月季纤柔美好,老师落落大方,花人互衬,相得益彰。讲课时她常朝我微笑,月季花香缓缓漫入心扉。那次的花朵构造我听得极认真,可后来成绩还是平平。我便觉得她鲜少对我微笑了。
  傍晚经过楼梯拐角,听到她和我妈谈话,竟在夸我善于动脑,说一次一道较难的生物题,班上只有我一个人做对了。原来,老师一直在默默地关注着我!一种喜悦从心底漫出,我感觉有朵美丽的月季将恬淡的香味默默传递到我渴盼的心上……
  一朵馨香月季,不仅让我感受到老师默默的夸奖和关注,还教会我感激和努力……
  丁香幽自来
  某天回家,扑鼻而来一阵怪味,源头是母亲手上的一束丁香。我略去她眼里的欣喜,大嚷着宣泄心里的不满。母亲额上青筋跳动,却没有发作。她默默收起丁香花,离开我的视线。我想母亲终究不懂我。
  深夜路过父母房间,听见父亲斥责我,母亲却说我不是不懂事,只是学习压力太大。她说,她不能让我烦心。这话像记忆的雪崩,一帧帧温暖了童年的亲情画卷,将我暴躁易怒的心彻底掩埋。眼睛慢慢湿润了。那束丁香已不知何时被安在母亲卧室的窗台。月光下,纤小的丁香欲放未放,暗吐芬芳,恰如母爱,含蓄悠长……
  一束沁雅丁香,不仅让我感受到母亲无言的宽容和理解,还教会我尊敬和沟通……
  栀子纯如雪
  暑假,我的手指意外烫伤,连写作业都成了奢望。午后睡在藤椅上,疲惫无力,隐约中,我似乎闻到栀子香。忽然想起了小紫——因栀子而结缘的朋友,后来因分班走向疏远。这记忆中的栀子香混着幻觉催我再度入梦。
  然而香味却不曾散去,我诧异地睁眼,小紫竟真在面前。她递过一朵如雪栀子,温和地说:“听说姐姐手烫了,小妹特意来慰问伤员的哦!”她笑得真诚,给我捎来一阵久违的温暖。于栀子馥郁之香中,我忽然了悟,友谊不就像栀子一样纯洁干净吗?
  一枝馥郁栀子,不仅让我感受到朋友恳切的关心和想念,还教会我友爱和真诚……
  往事依依,如若没有这些充满关爱的缕缕花香一路相伴,我的成长何来如此温暖、绚丽!
  (指导老师:王俊杰)
其他文献
创新的关键在于人才,研究生作为创新人才的“储备库”,其创新能力直接影响对高校人才培养质量的评价,而提升研究生创新能力的关键在于对研究生创新能力进行有效评价,以找出制
全国地矿系统精神文明建设工作会议在安徽省黄山市召开,得到安徽省委、省政府,黄山市委、市政府等各方面的支持。回良玉省长专程从合肥赶来为我们作了重要讲话,省长助理王明
目的:对丙种球蛋白联合抗生素用于新生儿感染性疾病治疗中的价值予以研究,为其临床推广提供数据支持.方法:采用随机数字表法对研究选取的2015年2月-2016年9月间我院治疗的新
语文教学,需要生活的体验与感悟。“生活中处处有美,需要有一双善于发现的眼睛!请同学们留意一下,你觉得生活中哪种动物最美?”上完《珍珠鸟》一文后,我照常给同学们留下了一
组合式阅读,是近几年来中考语文阅读中出现的一种阅读形式,以其快速考查考生对阅读材料的敏感反应和甄别能力,备受命题者青睐。但是,许多考生面对这类考题,往往受到干扰信息的影响,不得要领,要么筛选不出要点信息,要么理解偏颇,答不到点子上,因而失分较多。现结合2012年全国各地中考题,对其考查的特点、方式及如何解答作一番探讨。  一、什么是组合式阅读?  组合式阅读是指围绕一个主题把相关的阅读文字、图表等
几年前,报刊上曾披露过这样一个案例:一位语文教师在一篇学生作文的评语中,在肯定这是一篇写得很不错的文章的同时,认为该文章存在的一个重要的不足是“可惜成语使用得太少”
[情境描述]  教学课文第2自然段时,我在大屏幕上映示了词语“一朵朵,一丛丛,一片片”,为了使学生理解这几个词语,用语言描述——  “现在,我们的教室就是菊花园,我们每一个人就是一朵菊花。这是一朵菊花(我顺手摸了一下离我最近的一个小女孩的头,她开心地望着我,好像自己真是一朵菊花),这也是一朵菊花(我摸了一下坐在她旁边的一个小男孩的头)……”小男孩突然站了起来,一脸严肃地说:“老师,你不能碰我!”其
目的:分析社区护理干预在提高糖尿病治疗依从性的临床效果.方法:将2015年1月到2015月12月来我院治疗糖尿病的68例患者,在其知情的情况下随机分成两组,即实验组和对照组均为34
一、 体会魅力,激发积累兴趣  每学期伊始,我并不急于讲授新知,而是立足于长远,向学生展示自己和过去学生的“语言积累本”,望着一本本精美而又充满个性的积累本,学生们个个神采飞扬,羡慕之情油然而生,都想拥有一本自己的积累本。此时,让学生建立自己的“语言积累本”已经是水到渠成,良好的积累意识和习惯便在学生的心中开始扎根。开学第一天,我们的阅读之旅便启程了。我给每位学生发放假期准备的一些读物。如一年级新
一、想象要合理,逻辑细斟酌。1.“那就更多了。现在你们人类科技非常发达。自从1969年7月12日,美国的‘阿波罗’11号宇宙飞船载着三名宇航员访问我家成功后,我家里就经常能看