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摘
浅谈以生为本视角下如何开展小学科技实验教学
【摘 要】
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摘 要：科学课程是小学课程计划的重要组成部分，具有其他学科无法代替的育人功能，对学生的健康成长与发展有着积极促进作用。科技实验是小学科学课程的重要形式，也是完成科学教学任务的有效途径之一。为充分调动学生的学习兴趣，提高小学科技实验教学有效性。教师就必须“还学生实验空间”“拓展试验教学”，在“以生为本”理念指导下落实小学科技实验教学工作。 关键词：以生为本;小学;科技实验;教学对策 邓小平曾说过
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年9期
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摘 要：在素质教育不断推行的时代背景下，对学生学科素养的要求也越来越高，传统的教学模式很难满足学生的发展需求。在小学音乐课堂上，加强对教学方法的创新可以更好地帮助学生提升音乐素养，促进学生的全面发展。因此，教师也要把握好小学音乐识谱教学的重要性，明确教学的计划和目标，有效提高音乐课堂的教学效率。基于此，本文就从示范引导、模仿训练、多媒体教学几个方面论述了小学音乐识谱教学的具体方法。 关键词：小学
摘 要：随着新课改和素质教育的进一步深化，数学教学事业迎来了更高的挑战，以往的灌输式教学已经无法迎合学生的需求，教师必须对教学方法进行革新、优化。作为初中数学教学中的重要组成部分，概念教学自然也要与时俱进。基于此，以下就将初中数学概念教学作为载体，着重分析创新对策，希望提供参考。 关键词：初中数学;概念教学;创新对策 数学概念是初中数学教学中至关重要的内容，它主要有文字、公式等形式，要想全部掌
《三悦文摘》是一本具有时代性、现实性、实用性和有效性的语文教辅报纸。自创刊以来，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，强化政治意识和阵地意识，提高精品意识和监管意识，积极贯彻党和国家素质教育的方針政策，关注教育改革精神，突出报纸的前瞻性、指导性和使用性，非常注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生拼搏奋进。报纸因为特色鲜明，栏目设置合理，图文并茂，美观大方，特别符合中学生
中学是每个学生生活中的重要一步，这个阶段的学生对世界和生活的了解不准确，也没有完整的数学概念。因此，在此期间，数学教育是针对学生的。数学教学尤为重要。教师指导在课程中非常重要，可以反映教师对数学方法的理解。长期以来，在传统的数学教育中，仅关注知识的转移而忽略了知识形成过程的数学思维现象是非常普遍的现象，严重影响了学生思维能力的发展。随着教育改革的不断深入，越来越多的教育工作者，尤其是一线教师，充分
摘 要：舞蹈是通過人物进行表演来展示的一种传统的艺术。所以要想更好地进行舞蹈表演，就要注重人物形象的塑造。这就确定了舞蹈演员塑造人物形象的重要性。在表演过程中，动作、情感表达等都需要舞蹈演员来完成，他需要将这些元素融合在一起，创造生动灵活的人物形象。所以舞蹈演员要知晓舞蹈内容里的形象和感情，熟悉作品，充分展现人物形象，创造舞蹈表演的艺术性。这对舞蹈表演者本身和整个舞蹈世界都有重要作用。 关键词：
摘 要：为让城建档案工作的时效性更大程度的提升，让其在我国社会发展以及城市健康发展作出贡献，本文对“微模式”在城建档案工作中的应用展开了相关分析，将移动需求作为指导方向、强调意识培育与文化宣传等等，希望可以为开展有关工作提供建议。 关键词：“微模式”;城建档案;应用分析 城建档案在城市建设中发挥着极为重要的作用，在城建中需要对信息进行记录。当前，我国存在数目众多的城建档案馆，馆藏量巨大。针对各
摘 要：郭初阳，语文教师。在语文教育领域，是先锋的存在，也是如同希腊神话中的普罗米修斯将火种从神那里偷到了人间般，“盗火者”的存在。《一个独立教师的语文之旅》，这是一本个人随笔集，和过去几本课堂实录或联合批判教育的书不同，它记录了郭初阳老师十多年来对语文教育的探索。 关键词：一个独立教师的语文之旅;郭初阳;语文教育 “某种程度上，独立教师与独立候选人是相似的，都得把自己完全地敞开，摆在社会公众
摘 要：中国特色社会主义是科学社会主义基本原理，同当前中国具体国情相结合的实践产物，本质上就是科学社会主义。党的十九届四中全会重要精神，就是把中国特色社会主义制度优势与国家治理体系与治理能力现代化紧密相联系，彰显了“中国之治”的制度密钥。 关键词：中国特色社会主义制度;内涵;构成体系;绩效评价 一、中国特色社会主义制度的科学内涵 邓小平同志指出，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起
摘 要：为适应时代的发展与教学需求的不断扩大，我国提出了新课程改革六大理念。在这样的教学背景下，初中班主任作为班级领导者，避免不了会遇到种种问题，初中班主任如何应对并对教学问题进行解决，是班主任的工作内容，也是实施教学实践的重要环节。因此，本文针对这一问题进行了分析。 关键词：新课改;班主任;问题;解决对策 一、引言 初中是九年义务教育的最后一个阶段，同时也是初中生向高中过渡的重要阶段。这一