论文部分内容阅读
本文论述将红色文化资源融入幼儿园课程的策略,挖掘红色文化资源打造红色课程,构建园本特色课程,在幼儿一日活动中贯穿红色文化、在德智体美劳五大领域中融入红色文化,将红色文化与专项课题研究相结合,促进幼儿全面发展.
将红色文化资源融入幼儿园课程探究
【摘 要】
：
本文论述将红色文化资源融入幼儿园课程的策略,挖掘红色文化资源打造红色课程,构建园本特色课程,在幼儿一日活动中贯穿红色文化、在德智体美劳五大领域中融入红色文化,将红色文化与专项课题研究相结合,促进幼儿全面发展.
【机 构】
：
玉林北流市永顺幼儿园
【出 处】
：
广西教育（义务教育）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
本文论述用统编初中语文教材中的课文指导学生解决写作问题的教学策略:用课文中的人物描写方法指导学生,促使学生具体刻画出有血有肉的人物形象;用课文中的景物描写技巧指导学生,给作文增光添彩;用课文中精妙的结尾指导学生,帮助他们增强结尾的感染力.
本文以特级教师吴正宪执教的《年月日》一课为例,从创设数学教学情境、开展数学小组活动、进行趣味数学游戏、借助数学课外活动等方面,论述在小学数学课堂中渗入德育的具体做法.
本文从2021年贵港市初中学业水平考试物理试题中选择部分典型题目,分析其中命题的思想,涉及的知识、方法以及科学探究、科学态度与责任素养,并对每道题进行反思,提出相应的意见和建议,以期教师在教学过程中能更好地培养学生的物理学科素养,提高教学质量.
本文针对当前中小学美育存在的问题,提出正确认识美育育人功能、开足上好美育课程、加强美育教师队伍建设、建设充满美感的校园文化环境等对策,以发挥美育课程的育人功能,实现学校美育课程的育人目标.
本文以《分数的意义》教学为例,论述把握度量的本质以理解分数意义的策略,通过不同教材的对比分析,理解教材之“意”;通过学情调查,了解学生对多个物体的整体概念薄弱;通过凸显单位、单位累加、砌“墙”延伸等方式,探寻有效的教学策略.
本文基于克拉申“i+1”输入理论视角,论述在幼儿英语活动中应用TPR教学法、沉浸式教学法和直接教学法的策略,分析这三种教学法的特点,改善幼儿英语教育的方式和手段,培养幼儿英语教师对英语教学的实际运用能力,增强英语教学活动的趣味性,让幼儿习得与经验相符的有意义的英语语言,提升幼儿英语学习的效率.
本文论述新课标背景下的初中体能训练方式,建议教师通过变简单项目为组合项目、变单人训练为合作训练、为专项技能制订专项训练内容等策略,切实提升学生体能与体育学科素养.
本文论述在小学语文教学中培养学生直觉思维的方法,建议教师从朗读、阅读品味、内化运用等方面培养学生的直觉思维,从而为学生的阅读助力,提升学生的语文素养.
本刊讯 2021年秋季学期,广西共有211所新建中小学幼儿园投入使用,新增校舍面积257.38万平方米,新增中小学幼儿园学位18.9万余个.其中,新建幼儿园138所,新增学位39805个;新建义务教育学校64所,新增学位118799个;新建普通高中及职业学校9所,新增学位30650个.
期刊