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目前电大系统教师素质评价系统所测得的指标分值不能准确反映教师素质的真实情况,难以有效提高教学质量。所以电大教师素质指标的定性分析应当转化为定量求解,必须运用层次分析法和模糊综合评价法的手段,来建立电大教师素质评价体系。
浅谈电大教师素质评价体系的构建
【摘 要】
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目前电大系统教师素质评价系统所测得的指标分值不能准确反映教师素质的真实情况,难以有效提高教学质量。所以电大教师素质指标的定性分析应当转化为定量求解,必须运用层次分
【机 构】
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山西广播电视大学大同分校,山西大同大学
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年3期
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