将地方文化特色融入园舍装修设计

来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruyudeishui
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  泰州是京剧艺术大师梅兰芳的故乡,多年来泰州市幼儿园一直以此为出发点,挖掘地方资源,打造办园特色。幼儿园从园舍的装修设计到内环境的布置都努力渗透京剧元素,把幼儿园环境建设作为京剧艺术与幼儿园教育有机结合的一个重要途径。
  
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科学类图画书是幼儿早期阅读资源的重要组成部分。选择适宜的科学类图画书进行集体教学,既能扩充幼儿的阅读素材,又能丰富幼儿的科学知识。在科学类图画书教学活动中,我们尝试运用了“加法”和“减法”两种手段。    一、“加法”手段    1 增加辅助手段,吸引幼儿参与科学类图画书的阅读  大部分科学类图画书语言比较平实,以说明性文字为主,有时会出现较难的生词或专用词汇。这些潜在因素往往会影响幼儿主动阅读的
案例一:在一次大班科学活动中,教师先出示一个魔盒,告诉幼儿里面有个小精灵,并告知小精灵在魔盒里的位置。幼儿的操作任务是通过打孔看到小精灵。由于对神秘的小精灵特别感兴趣,整个活动气氛相当热烈。活动最后,教师把幼儿集中在一起,进行了简单的评价:今天小朋友们都玩得特别高兴,而且也都通过打孔找到了小精灵。  案例二:在《漂亮的窗帘》科学活动中,教师提供了三种材料:纸、布、塑料袋子,让幼儿自由分为三组操作制
经过多年的摸索与研究,我园逐渐创立了“游戏取向”的园本课程,该课程的实践特征是:(1)强调游戏精神的课程理念;(2)重视与主题呼应的生活实习场;(3)关注丰富的社会实践活动;(4)重视贯穿于课程始终的课程审议。课程审议,是我园课程开发的重要环节,也是课程中的问题得以解决、课程决策得以形成的过程。在审议过程中,教师能对自身的工作和思想做进一步总结,从而养成主动学习理论知识的习惯。我园的课程审议主要以
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《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会,他本来想用玫瑰花、小草打扮自己,让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮,也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心,变成了小松鼠耳朵上的绿星星,让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事,我们进行了“如何组织故事教学,提高活动的有效性”研讨活动。    第一次试教    活动目标  1.仔细倾听故事,理解
秋凉晚步  【宋】杨万里  秋气堪悲未必然,  轻寒正是可人天。  绿池落尽红蕖却,  荷叶犹开最小钱。西江月  【宋】苏轼  世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。  酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。  【模拟练习】  1.古人素有悲秋情怀,杨万里和苏轼在诗词中表达的感情有所不同,请分析。  2.两首诗词在表达感情时所用的手法不同,请分析二者的不同。
第一条 为进一步加强幼儿园收费管理,规范收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[2003)13号)、经国务院批准,原国家教委发布的《幼儿园管理条例》、《省政府办公厅转发省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展意见的通知》(苏政办发[2004173号)
一、调查的设计与实施    1 调查的设计。本次调查的目的是了解乡镇中心园的发展现状,为制定乡镇中心园发展政策提供参考。调查以问卷的方式展开。调查内容包括:乡镇中心园的管理机制、经费投入、办园规模、园舍供给、园长专业素养、教职工队伍、示范辐射等。    2 调查的实施。2010年11月,笔者在福州、厦门、泉州等九地市教育局的协助下,根据当地乡镇中心园园数比例,挑选78位乡镇中心园园长展开问卷调查。
年终,各种考评接踵而来:教育局要求考评所有在岗人员,进修学校要求考评骨干教师,人事部门要求考评“三名工程”(名校长、名教师、特级教师)人员,工委要求考评园领导,幼儿园要考评员工的业务素质、保教工作、家长工作等。工会的巾帼文明岗还要考评女同志,教科室要考评教育科研人员……如果每一项考评都进行一次专项工作,我们既没有时间也没有精力。我们的做法是将评估的内容大致分类,按类评估考核:(1)需要填写表格的: