论文部分内容阅读
基于对教育硕士课堂教学特殊性的分析发现,教育硕士课堂教学主要存在教学内容宽泛、教学设计单一、教学评价机制不健全等问题。"对分课堂"的核心理念是将整个教学分为教师讲授和学生讨论,并明确划分教学时间,从而进行互动教学。其理念更能与教育硕士课堂的教学理念、教学设计、教学内容以及教学评价有效对接。
教育硕士课堂教学与“对分课堂”的融合
【摘 要】
：
基于对教育硕士课堂教学特殊性的分析发现,教育硕士课堂教学主要存在教学内容宽泛、教学设计单一、教学评价机制不健全等问题。"对分课堂"的核心理念是将整个教学分为教师讲
【机 构】
：
重庆师范大学教育科学学院
【出 处】
：
重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
：
2019年1期
【基金项目】
：
重庆市研究生教改项目“由‘教’到‘学’:基于‘对分课堂’的研究生课堂教学改革行动研究”(项目编号:yjg183069);重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“基于对分课堂实践的高校教师教育课堂教学改革研究”(项目编号:201809)的研究成果之一
其他文献
行政组织法作为行政权如何分配的承载体遭到了长期的忽视,严重影响了我国行政法的整体发展。文章通过对于形式合理性的分析以及运用,并结合对于我国行政组织法的现状分析,得
随着我国市场经济的深入发展,我国快速消费品行业的发展迅速,竞争也愈加激烈,而渠道作为联系企业和消费者的桥梁和纽带,作为产品从企业到消费者的重要通道,其地位也越来越重
工作面生产系统的可靠性,不但要求单机设备要先进可靠,而且要求各设备之间的配套合理,特别是对于薄煤层工作面的复杂条件,要求整个工作面系统的配套更可靠。针对薄煤层工作面
目的探讨中医辨证治疗慢性浅表性胃炎的疗效。方法对我队2006年4月～2011年4月就诊的62例慢性浅表性胃炎患者,随机分为对照组与治疗组,对照组常规治疗,治疗组中医辩证施治。结
以我国最大的丹顶鹤栖息地——扎龙自然保护区为研究对象,基于3S技术(全球定位系统GPS、遥感技术RS和地理信息系统GIS),利用2000,2004年两期LandsatTM遥感图像和1∶50 000地
目的观察中医辨证治疗原发性血小板减少性紫癫的临床疗效。方法整群选取吉林省人民医院在2015年8月—2016年8月收治的54例原发性血小板减少性紫癜（idiopathic thrombocytopeni
互联网的普及和技术的革新在改变人类生活方式的同时也重塑着传播生态。近年来以社交媒体为代表的互联网产品成为行业发展的热点。网络数字媒体(Networked Digital Media)正
为了提高农机的自动化和智能化作业水平,采用无线传感器网络设计了农机自动导航控制系统,系统主要由车载导航控制终端、后台服务器和ZigBee无线传感器网络组成;车载导航控制
<正>当前,我国企业收购兼并工作进入新阶段.企业的收购兼并已成为当前经济生活中的一个重要现象.企业如何进行收购兼并以及如何尽可能快地让被收购兼并企业“起死回生”,是当