墙栏上的“泪痕”

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我发现学校走廊的墙栏上用水泥清光的部分有一些凹下去了的痕迹,便有意识地引导学生动手触摸,仔细观察。在一个班上,我尝试了如下教学。教学片段:师:同学们看到了走廊栏上有一些痕迹,谁来说说像什么?生:像瀑布。生:像流水的样子。生:像泪痕。师:同学们还动手摸过,摸起来有什么 I found traces of the sunken part of the wall of the school corridor covered with cement that consciously guided the students to touch and observe carefully. In a class, I tried the following instruction. Teaching fragment: Teacher: Students see the corridor column there are some traces, who say something like? Health: like a waterfall. Health: look like water. Health: like tears. Teacher: Students also touch hands, feel anything
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