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我国外语教学长期盛行的语法翻译教学法导致学生在跨文化交际中听、说、写、译能力不强的弊端,针对这一现状,本文从跨文化交际视角探讨深化英语教学改革的对策,认为,为培养和提高学生英语综合运用能力,汉英跨文化交际学的内容要列入教学计划,其重要程度不亚于语法、词汇方面的内容;教学大纲的设置和教材的编写要从文化的角度入手;教学原则要注重培养学生的综合能力及跨文化交际能力;要在教学的各个环节中,加强跨文化交际能力的培养。