【摘 要】
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跨文化交际能力是研究生英语能力的重要组成部分。在研究生公共英语教学从“通用英语”向“专门用途英语”转向的大背景下,培养学生跨越异质的语言与多元的文化,塑造复合跨文
【基金项目】
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全国教育科学规划项目“智能手机支持的大学英语互动课堂研究”(DCA170308);北京邮电大学研究生英语教学改革项目“研究生跨文化交流能力的媒介化培养模式研究”(RW-YJ-201803)
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跨文化交际能力是研究生英语能力的重要组成部分。在研究生公共英语教学从“通用英语”向“专门用途英语”转向的大背景下,培养学生跨越异质的语言与多元的文化,塑造复合跨文化职场能力既是全球化时代赋予的外在使命,也是面对受众需求分化所采取的内在担当。当今世界,以新一代信息通信技术为基石的新媒体改变了信息获取与文化交流的方式;互联网、移动互联网已经成为跨文化交际的主战场,媒介化为研究生的跨文化交际能力培养提供了新动能。建构以媒介化为切入点、以任务型教学为依托的媒介化培养模式将为研究生跨文化交际能力教学提供大胆尝试。
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