【摘 要】
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课堂教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,面对各种预设之外的信息,教师要有心理准备,灵活应对,不
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课堂教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,面对各种预设之外的信息,教师要有心理准备,灵活应对,不能一味拘泥于课前的预设。
Classroom teaching is a dynamically generated process, and then careful planning can not predict the full details of the entire class. The actual classroom teaching, will inevitably occur a lot of accidents, in the face of various pre-outside information, teachers should be psychologically prepared and flexible response, can not blindly adhere to the pre-class default.
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