【摘 要】
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<正>区域活动的材料投放影响着幼儿活动的效果。目前有些幼儿园在区域活动材料投放中存在过于迎合主题,缺乏多样性;更换周期较长,缺乏更替性;不同区域隔绝,缺乏动态性;忽视年
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<正>区域活动的材料投放影响着幼儿活动的效果。目前有些幼儿园在区域活动材料投放中存在过于迎合主题,缺乏多样性;更换周期较长,缺乏更替性;不同区域隔绝,缺乏动态性;忽视年龄特点,缺乏针对性;忽略纵向发展,缺乏递进性等误区。主要通过投放材料注重多样性,满足不同幼儿的需求;注重更替性,满足幼儿的探索需要;注重联系性,让区域材料"动"起来;注重针对性,充分考虑幼儿的年龄特点;注重递进性,关注幼儿纵向发展等合理的投放方式,引导幼儿自主发
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