【摘 要】
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课堂教学是种有规律的传达和感受活动,应有高低起伏,强弱快慢,急缓张弛的变化,也只有这样才能扣住学生的心弦,引人入胜。教学语言要富有节奏感。教师语言要富有节奏感是指在
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课堂教学是种有规律的传达和感受活动,应有高低起伏,强弱快慢,急缓张弛的变化,也只有这样才能扣住学生的心弦,引人入胜。教学语言要富有节奏感。教师语言要富有节奏感是指在教学进程中,由教师内心情感而引起口头语言快
Classroom teaching is a kind of regular communication and feeling activities. There should be ups and downs, strength and weakness, rapid and relaxed changes, and only in this way can we catch students’ heartstrings and attract people’s attention. The teaching language should be rhythmic. Teachers rhythm to rhythm is that in the teaching process, the teacher’s inner feelings caused by verbal language fast
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