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基于多媒体环境下的初中语文阅读教学,本文主要结合学生阅读量;阅读情境;学生阅读兴趣;课后阅读活动,从多个角度出发,提出具体的可行性方法.
浅析多媒体环境下的初中语文阅读教学
【摘 要】
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基于多媒体环境下的初中语文阅读教学,本文主要结合学生阅读量;阅读情境;学生阅读兴趣;课后阅读活动,从多个角度出发,提出具体的可行性方法.
【机 构】
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山西省榆社第二中学 山西 榆社 031800
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年6期
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