双主体意识相关论文
微课例分析已逐渐成为信息技术深度融合课程教学的新热点,能够见微知著得映照教师和学生课程意识的活动状态,进而促进教与学的改进......
[摘要]教学交往本质论是关于教学本质的一种理论,主张教学过程是师生间的特殊交往活动,本文试图从师生关系的角度入手,通过其理论环境......
对近年教学研究中提出“双主体意识”的概念作一简单诠释;重点探讨“双主体意识”在实验教学改革中实施的方式和过程;结合两个例子说......