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高分子物理实验课程是培养高分子专业人才的重要实践环节。针对高分子物理实验教学的特点及高校教学改革的需要,我们通过调整实验具体内容、串联多个实验、改固定方法实验为多种方法对比实验、采用＂教师主导和学生主体＂的教学模式、多媒体教学与传统教学相结合、开放实验室、改进实验成绩评定方法等具体措施,对高分子物理实验课程的教学内容、教学方法、成绩评定等三方面进行了改革,以培养和提高学生的实践能力和创新能力,强化学生的综合素质和应用能力。