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很多同学在学习高中物理选修3—2《楞次定律》这一新课时，感觉该定律太抽象，不会应用。通过不断努力，认真归纳总结，我发现可以巧用“阻碍”分析电磁感应问题。下面通过一些实例说明如何巧用“阻碍”，希望对同学们的学习能有所帮助。
巧用“阻碍”分析电磁感应问题
【摘 要】
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很多同学在学习高中物理选修3—2《楞次定律》这一新课时，感觉该定律太抽象，不会应用。通过不断努力，认真归纳总结，我发现可以巧用“阻碍”分析电磁感应问题。下面通过一些实例说
【机 构】
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湖南省怀化三中高三（3）班
【出 处】
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中学生数理化：学习研版
【发表日期】
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2017年2期
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