让人本教育走进小语课堂

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人本心理学创始人马斯洛认为:基础是生理需要,高峰是创造自由,达到高峰也就是完成了自我实现。人尽其能,人尽其才,就是自我实现的最好表现。使学生发展成为一个“整体的人”(人的完整性与生活的完整性)是课程标准的最终目标,小学语文再三强调人文性,这些与马斯洛的“自我实现”不谋而合。人是智力 Maslow, the founder of humanistic psychology, believes that: the foundation is the physiological needs, the peak is to create freedom, to reach the peak is to complete the self-realization. People do their best, do their best, is the best performance of self-realization. The development of students into a “whole person” (human integrity and integrity of life) is the ultimate goal of the curriculum standards, primary language emphasizes humanity again and again, these with Maslow’s “self-actualization” is not Make ends meet. Man is intelligence
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