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摘要：医学院校办学条件得到较大的改善，招生规模的不断扩大，临床医学毕业生数量和学历的大大提高，导致临床专科学生就业竞争严峻。而目前临床专科学生对此重视不足，因此必需采取积极的措施来引导学生建立正确的就业观。
關键词：临床专科医学；大学生；就业
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）06-0072-02
如何通过科学的指导，对应届临床专科毕业生进行有效的就业指向，帮助临床专科医学生正确认识就业现状，指引临床专科医学生走上适合自己的职业岗位是当前面临的重要任务。为此，我们做了江苏省某校临床专科学生择业就业观的现况调查。
表1是2016年高考招录临床专业部分医学院校的人数情况，从表格中我们不难发现，医学院校招生的临床专业以本科为主，人数为1831人，占65.4%，本硕连读人数为430，比例为15.4%，而招录大专临床专业相对来说较少，就拿盐城卫生职业技术学院和苏州卫生职业技术学院比较来说，共540人，占总人数的19.3%。而当查找医院招聘信息时，发现县级以上医院基本要求本科及其以上学历，有的甚至要求有工作经验且具有中级职称以上，因此，专科临床毕业生想要找到一份适合自己的工作可谓难度很大。
图1是根据某校学生的问卷调查情况所做的部分数据统计（选取的是临床医学专业的调查问卷数据）。很多刚入学的2016级新生对自己的专业未来就业状况抱有较高的美好憧憬，以至于在填写调查问卷时，对自己未来的就业走向存在过高的期盼。就如上表所示，52%的大一新生都选择了公立的二、三级医院，相对2015级学生而言，愿意去乡镇卫生院以及社区机构的人数有所提升。在社会环境的种种因素下，二年级学生相对能认清现实，舍弃一些难以得到的东西，想法都是美好的，但现实终究还是残酷。
同时，我们在双选会上调查了部分用人单位对应届毕业生的录取要求。接受调查的单位大多是二级以上医院，他们表示，目前对于临床医学生，要在本科学历的基础上才会考虑。由此可见，专科医学毕业生想要顺利就业会面临严峻的考验。
到底是什么原因使得临床专科学生在未来的就业方向上出现了分歧。
一、就业方向错误的原因
1.学生对就业情况认识不足。对当今的高职院校的护理专业学生来说，能有相当比例的学生能顺利进入三级医院工作，而对于在同一个学校学习、录取分数相似的临床专科新生而言，他们对于自己将来的就业有着和护理专业的学生同样的期待。由于临床专业的特殊性，需要临床医生有着丰富的专业知识与一定的经验，对于本科学历的专业学生，国家也已经出台政策，要求本科生毕业后需要参加三年规范化培训后，才能正常进入工作岗位。一般三级医院只招聘硕士甚至博士学历，或者副主任医师等有着长期工作经历的医生。
2.家长定位错位。对于大部分家庭而言，相当多的学生的专业选择甚至工作是由学生家长决定的，对于家长而言，能在大城市工作，能在大医院（三级）医院工作才是一份正经的职业。而在专业的选择时，并没有对当今的就业形势有充分的认识，只是盲目听从或者跟从着其他人的指导选择专业，甚至只是心血来潮，偶然地选择了临床专业。相当多的学生家长无法理解并接受目前的就业形势，并且直接影响了学生的就业观。
3.学校与学生及家长的沟通没有及时到位。由于新生到校后，以学习专业课程为主，而学生的就业指导课程主要是在二年级时候进行，这时候学生的就业误区已经初步形成，这时候再进行纠正，往往事倍功半。对于部分临床专科学生是农村定单培养，并不存在择业的问题。尽管如此，这部分学生对于自己的定位仍然存在错误。由于对自己没有明确定位，还直接影响其学习积极性及学习成绩。
二、合理的措施
1.尽早与基层单位、社会接触。鼓励学生利用寒、暑假去各级医疗单位见习，明确基层的需求及工作意义。让学生认清面广量大的基层医疗单位则还有岗位缺口，这也是农村定单招生的原因。帮助转变狭隘的就业观念，号召和发动全校师生高度重视毕业生的就业问题。只有这样，临床专科毕业生才能在目前人才市场上找到自己的位置，能实现毕业生的充分就业。
2.早期开展就业指导。从入学教育开始就业指导，尽早使学生真正接受并将就业指导的相关知识转变为自身素养，使得学生能够拥有成熟的心态，对未来就业的准确定位，对职业技能的完美掌握。因此，通过各种形式的就业指导讲座，组织专题报告，请用人单位现身说法，使在校学生进行就业形势分析和就业方向定位，以及求职时所需要的技巧和注意事项等方面的就业指导，使得毕业生能够更顺利就业。引导学生树立“先就业、后择业、再立业”的就业思想。为学生提供优质的就业指导服务，从而让学生满意，让用人单位满意，让社会满意。
3.重视信息沟通，构建完善交流体系。医学院校大学生就业指导部门要紧跟时代步伐，构建大学生就业网络信息服务平台，有效解决信息交换不畅的弊端，鼓励各年级学生了解就业信息，帮助毕业生的就业网络化、信息化。主要打造手机信息服务平台，通过QQ群、微信等方式使学生在第一时间内及时快捷地掌握到各种就业招聘的重要信息。
三、结语
总而言之，对专科临床医学生最重要的一点是要认清就业形势，转变就业观念，树立从基层中来、到社区中去的就业思想。适时地通过学校、医院官方网络和亲朋好友等各种途径，搜集相关的就业信息，积极主动联系用人单位，勇敢地“推销”自己。树立“先就业、后择业、再立业”的正确就业观念，树立正确的自我定位观念。结合自己的实际情况，准确自我定位，做好去基层锻炼的思想准备，从而顺利就业。
参考文献：
[1]王奕萍.新型护理人才模式下的护理英语教学优化整合实践研究[J].中国高等医学教育，2010，（11）：51-53.
[2]马英，胡冬梅，王馨，等.不同层次医学生就业意向调查与分析[J].卫生软科学，2011，25（6）：432-434.
關键词：临床专科医学；大学生；就业
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）06-0072-02
如何通过科学的指导，对应届临床专科毕业生进行有效的就业指向，帮助临床专科医学生正确认识就业现状，指引临床专科医学生走上适合自己的职业岗位是当前面临的重要任务。为此，我们做了江苏省某校临床专科学生择业就业观的现况调查。
表1是2016年高考招录临床专业部分医学院校的人数情况，从表格中我们不难发现，医学院校招生的临床专业以本科为主，人数为1831人，占65.4%，本硕连读人数为430，比例为15.4%，而招录大专临床专业相对来说较少，就拿盐城卫生职业技术学院和苏州卫生职业技术学院比较来说，共540人，占总人数的19.3%。而当查找医院招聘信息时，发现县级以上医院基本要求本科及其以上学历，有的甚至要求有工作经验且具有中级职称以上，因此，专科临床毕业生想要找到一份适合自己的工作可谓难度很大。
图1是根据某校学生的问卷调查情况所做的部分数据统计（选取的是临床医学专业的调查问卷数据）。很多刚入学的2016级新生对自己的专业未来就业状况抱有较高的美好憧憬，以至于在填写调查问卷时，对自己未来的就业走向存在过高的期盼。就如上表所示，52%的大一新生都选择了公立的二、三级医院，相对2015级学生而言，愿意去乡镇卫生院以及社区机构的人数有所提升。在社会环境的种种因素下，二年级学生相对能认清现实，舍弃一些难以得到的东西，想法都是美好的，但现实终究还是残酷。
同时，我们在双选会上调查了部分用人单位对应届毕业生的录取要求。接受调查的单位大多是二级以上医院，他们表示，目前对于临床医学生，要在本科学历的基础上才会考虑。由此可见，专科医学毕业生想要顺利就业会面临严峻的考验。
到底是什么原因使得临床专科学生在未来的就业方向上出现了分歧。
一、就业方向错误的原因
1.学生对就业情况认识不足。对当今的高职院校的护理专业学生来说，能有相当比例的学生能顺利进入三级医院工作，而对于在同一个学校学习、录取分数相似的临床专科新生而言，他们对于自己将来的就业有着和护理专业的学生同样的期待。由于临床专业的特殊性，需要临床医生有着丰富的专业知识与一定的经验，对于本科学历的专业学生，国家也已经出台政策，要求本科生毕业后需要参加三年规范化培训后，才能正常进入工作岗位。一般三级医院只招聘硕士甚至博士学历，或者副主任医师等有着长期工作经历的医生。
2.家长定位错位。对于大部分家庭而言，相当多的学生的专业选择甚至工作是由学生家长决定的，对于家长而言，能在大城市工作，能在大医院（三级）医院工作才是一份正经的职业。而在专业的选择时，并没有对当今的就业形势有充分的认识，只是盲目听从或者跟从着其他人的指导选择专业，甚至只是心血来潮，偶然地选择了临床专业。相当多的学生家长无法理解并接受目前的就业形势，并且直接影响了学生的就业观。
3.学校与学生及家长的沟通没有及时到位。由于新生到校后，以学习专业课程为主，而学生的就业指导课程主要是在二年级时候进行，这时候学生的就业误区已经初步形成，这时候再进行纠正，往往事倍功半。对于部分临床专科学生是农村定单培养，并不存在择业的问题。尽管如此，这部分学生对于自己的定位仍然存在错误。由于对自己没有明确定位，还直接影响其学习积极性及学习成绩。
二、合理的措施
1.尽早与基层单位、社会接触。鼓励学生利用寒、暑假去各级医疗单位见习，明确基层的需求及工作意义。让学生认清面广量大的基层医疗单位则还有岗位缺口，这也是农村定单招生的原因。帮助转变狭隘的就业观念，号召和发动全校师生高度重视毕业生的就业问题。只有这样，临床专科毕业生才能在目前人才市场上找到自己的位置，能实现毕业生的充分就业。
2.早期开展就业指导。从入学教育开始就业指导，尽早使学生真正接受并将就业指导的相关知识转变为自身素养，使得学生能够拥有成熟的心态，对未来就业的准确定位，对职业技能的完美掌握。因此，通过各种形式的就业指导讲座，组织专题报告，请用人单位现身说法，使在校学生进行就业形势分析和就业方向定位，以及求职时所需要的技巧和注意事项等方面的就业指导，使得毕业生能够更顺利就业。引导学生树立“先就业、后择业、再立业”的就业思想。为学生提供优质的就业指导服务，从而让学生满意，让用人单位满意，让社会满意。
3.重视信息沟通，构建完善交流体系。医学院校大学生就业指导部门要紧跟时代步伐，构建大学生就业网络信息服务平台，有效解决信息交换不畅的弊端，鼓励各年级学生了解就业信息，帮助毕业生的就业网络化、信息化。主要打造手机信息服务平台，通过QQ群、微信等方式使学生在第一时间内及时快捷地掌握到各种就业招聘的重要信息。
三、结语
总而言之，对专科临床医学生最重要的一点是要认清就业形势，转变就业观念，树立从基层中来、到社区中去的就业思想。适时地通过学校、医院官方网络和亲朋好友等各种途径，搜集相关的就业信息，积极主动联系用人单位，勇敢地“推销”自己。树立“先就业、后择业、再立业”的正确就业观念，树立正确的自我定位观念。结合自己的实际情况，准确自我定位，做好去基层锻炼的思想准备，从而顺利就业。
参考文献：
[1]王奕萍.新型护理人才模式下的护理英语教学优化整合实践研究[J].中国高等医学教育，2010，（11）：51-53.
[2]马英，胡冬梅，王馨，等.不同层次医学生就业意向调查与分析[J].卫生软科学，2011，25（6）：432-434.