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《语文课程标准》要求：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。”“小学生的课外阅读总量在145万字以上。”有关资料表明，学生的语言积累50％左右来自于课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。加强农村小学课外阅读教学是提高语文素养的重要举措，也是提高农村小学语文教学质量的关键。