【摘 要】
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小学语文教材中的每篇文章都是经过教育专家精挑细选的,它们大多文质兼美,蕴含哲理,或用词准确,语言生动,或条理清晰,层次分明,或句式经典,结构独特,是学生模仿的范本。古人
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小学语文教材中的每篇文章都是经过教育专家精挑细选的,它们大多文质兼美,蕴含哲理,或用词准确,语言生动,或条理清晰,层次分明,或句式经典,结构独特,是学生模仿的范本。古人云：＂他山之石,可以攻玉＂,在小学语文教学中,教师要善于练就一双慧眼,注意潜心会文,抓语言经典处,引导学生迁移练笔,让学生表达从模仿开始,并逐步内化为自己的习作能力,从而培养学生语感,丰富学生语言积累,帮助学生掌握写作方法和技巧,提升学生的写作能力。
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