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文章针对高职教育实训基地产教融合不深的问题，提出了一种基于校企深度合作的实训基地建设方法。以江苏电子信息职业学院工业机器人智能制造实训基地为例，以发展统筹规划、紧贴产业发展需求、创新机制、资源开放共享的思路，按照“融—治—联”创新性途径与对策实施工业机器人技术研发平台、实训平台、公共服务平台和企业学院建设，依托实训基地开展课程、师资、资源、社会服务、国际合作等专业内涵建设，实现“校企利益共同体、校企人才共同体、校企政策共同体、校企保障共同体”的良性格局。