【摘 要】
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数学思想是数学知识的精髓,在数学课堂中渗透数学思想,有助于提升学生的数学综合能力和思维品质,数学思想对学生的后续发展具有着重要的意义,是数学教师不能忽视的重要内容。在以往的数学教学中,很多教师只注重对学生们的解题过程的训练,而不会对学生们的思想方法进行增强,忽视知识背后数学思想的渗透。因此,教师应注意在课堂教学的过程中,教师既要重视数学知识的传授,还要有意识地向学生渗透知识背后的数学思想,深化学生对所学知识的理解,建构完整的知识体系,提升学生的数学素养,实现可持续发展。
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数学思想是数学知识的精髓,在数学课堂中渗透数学思想,有助于提升学生的数学综合能力和思维品质,数学思想对学生的后续发展具有着重要的意义,是数学教师不能忽视的重要内容。在以往的数学教学中,很多教师只注重对学生们的解题过程的训练,而不会对学生们的思想方法进行增强,忽视知识背后数学思想的渗透。因此,教师应注意在课堂教学的过程中,教师既要重视数学知识的传授,还要有意识地向学生渗透知识背后的数学思想,深化学生对所学知识的理解,建构完整的知识体系,提升学生的数学素养,实现可持续发展。
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