论文部分内容阅读
音乐，是反映现实生活情感的一门较为抽象的艺术，也是一门互动的艺术。音乐一般分为经典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐等等。这些类型的音乐一方面可以赏心悦目，让人体味艺术的美感，另一方面可以陶冶人的情操，提升人的境界。因此，在音乐教学实践中，教师在课堂上让学生能够准确地掌握音乐的特质和规律是十分有必要的，这样就要教师和学生能够实现互动，在互动中体会音乐的美感，从而喜欢音乐课程，把追寻音乐的艺术美内化为学习和生活的乐趣，提升学习的思想境界。