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本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价。由此得出,为了每一位学生的发展,语文教学工作者必须根据学生的实际和新课程语文教学的特点,认真地进行语文课堂教学的改革,提高语文课堂教学的效率这一结论。
初中语文课堂教学改革的实践与思考
【摘 要】
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本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价。由此得出,为了每一位学生的发展,语文教学
【机 构】
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福建省漳州龙海市石美职业学校福建龙海363107
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年2期
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