什么是备课？《中国大百科全书》给备课下了明确定义：“教师在上课前的教学准备。备课是上课的前提。”常言道：“凡事预则立，不预则废。”备课的重要性，人人皆知。
【正】 在外语学习过程中,学习者所使用的语言是一种过渡性的语言。它既不同于母语(native,language),又区別于目标语.(target language),人们称之为中继语(inter language)
明末清初刊行的李卓吾评《水浒传》现存有下列四种繁本:A 容与堂刊《李卓吾先生批评忠义水浒传》一百卷一百回。B 袁无涯刊《李卓吾批评忠义水浒全传》一百二十回。C 芥子园
课程资源是课程设计、实施和评价过程中可资利用的、有利于实现课程目标的各种因素的总和。那么，课程资源从何而来，教师应如何有效地开发和利用课程资源，有哪些注意点？为此，本刊特
初中物理是进行探究性学习的一个很好的载体。可是，尝试过这类课的教师常常会觉得左右为难。其中最让教师感到棘手的是：初中学生初涉科学领域，他们对物理现象充满了好奇，问题连连
《上海市中小学英语课程标准》对于学生的语言综合能力方面明确提出：要求学生能运用英语获取信息、处理信息，形成综合语言运用能力；同时要求教师为学生提供具有生活性、时代性和
个性化阅读是学生借助文本与作者对话的心理过程,具有鲜明的个性特征。它也是教师引导学生感受、理解、评价、鉴赏文本的过程。长期以来,阅读教学中统一的要求、划一的指导抑
在半开集理论中,文[1],[2]分别给出了 S-分离性与S-紧性的概念,得到许多有趣的结果.受它们的启发,本文仿照从紧性到仿紧性的推广,引入 S-仿紧性的概念,以推广 S-紧性,并讨论
本文根据力学系统的万有 D’Alembert 原理,首先得到广义的鲁遍中心方程,然后导出高阶非线性非完整系统的广义 Boltzmann—Hamel 方程.最后说明其应用.
一、切忌随人脚后行创作,创作,贵在一个“创“字。所谓“创”者,原本没有、新造之意也。我们现在骑用的自行车,最早是一个俄国人创造的。起始是木制的,尽管它轮子粗大而不美