【摘 要】
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建构主义认为:知识不是通过教师传授得到的,而是通过学习者在一定情境下,借助其他的帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式获得的。“任务驱动法”就是在建构主义理论的基础
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建构主义认为:知识不是通过教师传授得到的,而是通过学习者在一定情境下,借助其他的帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式获得的。“任务驱动法”就是在建构主义理论的基础上形成的一种教学模式。近年来,“任务驱动法”受到了我国许多信息技术教育工作者的青睐,它逐渐成为信息技术教学中一大主力教学方法。
Constructivism holds that knowledge is not obtained from teachers, but acquired through learners in certain situations, through other means of help, using learning resources and constructing through meaning. “Task-driven method ” is a kind of teaching mode formed on the basis of constructivism theory. In recent years, “task-driven method ” has been favored by many IT education workers in our country, which has gradually become a main teaching method in the teaching of information technology.
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