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能够正确拼写单词是英语学习的一项基本技能，但如果教师在教学中不能帮助学生掌握单词的拼写策略，将会导致他们无法自己预习和复习单词，从而使英语学习变得非常被动。研究者在走访的几所学校中发现，有很大一部分学生在没有老师帮助的情况下，无法读出很基础的单词，包括复现率非常高的单词。
从单词拼写错误中折射出的教学问题
【摘 要】
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能够正确拼写单词是英语学习的一项基本技能，但如果教师在教学中不能帮助学生掌握单词的拼写策略，将会导致他们无法自己预习和复习单词，从而使英语学习变得非常被动。研究者在走
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2012年9期
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