【摘 要】
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本文介绍了数学教学过程中,如何才能适时、合理的营造良好的学习情境,激发学生的好奇心,让学生学会在情境中思考问题,从而让学生在情感和知识的相互作用下进行学习,让情境来
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本文介绍了数学教学过程中,如何才能适时、合理的营造良好的学习情境,激发学生的好奇心,让学生学会在情境中思考问题,从而让学生在情感和知识的相互作用下进行学习,让情境来提高学生学习的兴趣和教学的有效性,从而实现预期的优化数学课堂教学的目标,优化初中学生数学核心素养的培养.
This paper introduces how to create a good learning situation in a timely and reasonable way in mathematics teaching so as to arouse the curiosity of students so that students can learn to think in context so as to enable students to learn under the interaction of emotion and knowledge Situation to improve students ’interest in learning and the effectiveness of teaching, so as to achieve the expected goal of optimizing classroom teaching of mathematics and to optimize the cultivation of junior middle school students’ mathematical quality.
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