【摘 要】
：
目的:构建分级诊疗制度下多学科联合医护一体化延伸护理模式,总结该模式实施成效,为医疗机构开展延续性护理服务提供依据。方法:以病人需求为导向,建立医护一体管理责任体系
【基金项目】
：
西南医科大学校级基金,编号:2018-ZRQN-141
论文部分内容阅读
目的:构建分级诊疗制度下多学科联合医护一体化延伸护理模式,总结该模式实施成效,为医疗机构开展延续性护理服务提供依据。方法:以病人需求为导向,建立医护一体管理责任体系、多学科联合延伸护理体系以及延伸护理服务平台,通过延伸护理服务平台开展健康教育、电话随访、家庭访视等多学科联合医护一体化的延伸护理,评价总结该延伸护理模式的实施成效。结果:在分级诊疗制度下构建多学科联合医护一体化延伸护理模式,提高了病人的自我护理能力及病人的满意度。结论:多学科联合医护一体化延伸护理模式有利于提高病人满意度和促进多学科协调发展。
其他文献
文学描述人的千人千面、性格迥异,通过人物的矛盾冲突,反映和弘扬真、善、美,揭露和鞭挞假、恶、丑。心理学挖掘人的潜在能力,使人性中的真、善、美,不受阻碍、毫、不遮掩地
目的:研究渐进性抗阻力训练在呼吸机依赖病人脱机尝试中的应用。方法:选择168例呼吸机依赖病人,并将其随机分为观察组和对照组,各84例。观察组根据病人临床评估情况在脱机尝
目的:探讨微信平台在提高门诊糖尿病病人眼底检查复诊依从性的应用效果。方法:采用便利抽样法选取2018年3月—2018年9月在我院内分泌科门诊就诊的108例糖尿病病人作为研究对
一、少林拳真旨少林拳,初练之时,须一伸一屈,一招不苟,由缓渐快,由快而加紧,由紧而神化。犹之临帖然,由真字(注:真字指楷书)而行书,由行书而草书,由草字而脱胎,其中有笔未到
立体几何是高中数学的重要知识模块之一，历年来的全国高考卷在解答题中必考查一道立几题，常规的考查方式是第一问考查平行或垂直的证明，多为用综合法直接证明，第二问求线线角、线面角或面面角，可以通过建系用空间向量求解，也可以用综合法求解，属中档题。2020年的全国新高考卷（供山东、海南等地使用）考查了立体几何中的最值问题，体现了立体几何命题的一个趋向，值得重视。本文对立体几何中这类求最值问题的创新题进行解
近几年高考的一个变化趋势,从知识立意到能力立意,再到如今的素养立意,对同学们的素质要求日益提升。比如,以前立体几何部分求二面角的大小是一个常见考点,考查的侧重点是通
一、龙虎短棍的握把握法与变换龙虎短棍的握有阴把握、阳把握、阴阳把握、满把握、钳把握等基本握法。阴把握:单手持棍,虎口背向棍打击一端,手心向下或内旋握棍为阴把握法;双
摘要：校企合作以及产教结合是两个有效的模式，可以更有效地增强学生和教师的理论和实践能力。大学首先要培养与整个社会相融合，专业基础扎实的理论和实践创新管理人才、创作人才、技术人才，目前正通过更多的校企合作逐步改善教育。产教结合大大提高了高端人才的持续培训質量，其人力资源的优势是显而易见的，最终要求是实现校企合作的教育方式。 关键词：高校;校企合作;产教融合;融合模式 中图分类号：G718
近年来,我国各高职院校高职院校在推动在校学生校外顶岗实习工作方面做了很多尝试和探索,并取得了一定的成效。但是,目前高职院校学生顶岗实习工作仍然存在一系列的现实问题
以人民为中心为人民谋幸福8月31日,财政部发布2020年38号公告,详细披露了2019年彩票公益金筹集分配情况和中央集中彩票公益金安排使用情况。2019年,全国发行销售彩票4220.53