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创业教育在国内高校广受关注。近年来，我国高校对创业教育的实践和探索取得了一定成绩，但仍停留在初级阶段，存在许多问题，主要表现为：实践环节形式化，形式单一的“填鸭式”教学，学院派师资，还未形成宽容的创业文化等。通过对国内外创业教育的简要分析，提出的适合我国创业教育的发展路径：建立融入创新教育的完整的教育体系；聘请拥有丰富创业及经营管理经验的专家讲授创业课程；搭建良好的创业实践平台；政府应提供法律保障并加强财政支持力度。