基于藏牧区的小学语文高效课堂的构建

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对于藏牧区的学生而言,他们主要学习和使用的语言是藏语。藏牧区的学生对于语文或是汉语的学习多多少少有一定的抵触心理,普遍存在小学生语文素养偏低的现象。本文分析了藏牧区小学语文高效课堂的构建方法和语文教学存在的问题,提出了有效构建藏牧区小学语文高效课堂的策略:读写结合环境,提升课堂体验;创设虚拟情景,提升教学质量;完善硬件设备,搭建现代课堂。
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