以“绘本阅读为载体”培养幼儿的综合能力

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jdbc_jiang
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1902 年,英国女作家阿特丽克丝·波特的《彼得兔的故事》, 首次创立新型的叙事方式,让文字和图画共同参与故事的讲n述,这种图画承载主要,甚至是全部叙事作用的图画书在日本被称为“绘本”,英文则表述为“Picture Book”。优质绘本的生活性、科学n性、艺术性、多重性等特征使绘本教育在幼儿园教学活动中有重要价值,尤其是在健康、语言、社会、科学、艺术等领域更为突出。针对性n的绘本阅读教学方式能够充分挖掘优质绘本的多重价值,对3-6岁幼儿的综合能力培养做出最优贡献。
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