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An Analysis of Teacher Questioning from the Perspective of Speech Act Theory-Based on a Demonstratio
【出 处】
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校园英语(中旬）
【发表日期】
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2014年10期
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【摘要】英语学科作为小学教育阶段的重要课程之一，在教学活动中十分关键，学生通过学生和掌握基础的英语知识，为将来的学习与成长打下坚实的基础。而互动在小学英语课堂教学中是一个十分有效的教学模式，但是也出现不少问题。本文主要针对小学英语课堂互动作深入分析和研究，并且提出一些有效的互动方法。 【关键词】有意义 小学英语课堂 互动 在小学英语课堂教学中互动，主要指充分发挥教师与学生的主观能动性，形成师生
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期刊
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100年前爱因斯坦广义相对论预言了引力波的存在,经过半世纪的搜寻,这一宇宙学＂世纪悬案＂于2016年2月11日有了结果：人类首次直接探测到引力波!顿时各界沸腾!这一＂高冷＂的基础科学突
近几年,随着全球经济一体化的程度不断加深,各国之间的交流活动也越来越多。在与不同国家的人员进行交流时,英语成为了国际场合通用的一种语言。因此,现阶段要加强英语的学习
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【摘要】本文在分析传统英语口语教学的基础上，着重探讨了如何以建构主义论为指导在多媒体环境下开展英语口语教学，提高教学效果。 【关键词】多媒体 建构主义学习理论 英语口语教学设计 【Abstract】Beginning by an analysis of traditional oral English teaching，this paper，from the view of construct
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采用光学显微镜、扫描电镜、力学性能分析等手段探讨了采用机械合金化技术制备细晶钛合金的工艺 ,研究了工艺参数对钛合金显微组织与力学性能的影响 .研究结果表明 ,采用机械