【摘 要】
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处于新课改教学背景下,小学数学不断创新教学内容,增添了许多趣味性、新颖性的项目。相较于传统型的数学教材而言,引入了大量颜色鲜艳、内容生动活泼的主题图、情景图等,为数学教学资源提供了更多的信息资料,同时可以创建出更多的教学方法。这些小学数学教材中的主题图具备趣味十足、色彩鲜艳的特征,充分满足了小学生的认知需求,既能够挖掘学生的兴趣点,还可以引导学生主动观察分析数学题目。所以,本文针对小学数学中如何应用主题图进行展开讨论,希望可以促进小学数学的长远发展。
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处于新课改教学背景下,小学数学不断创新教学内容,增添了许多趣味性、新颖性的项目。相较于传统型的数学教材而言,引入了大量颜色鲜艳、内容生动活泼的主题图、情景图等,为数学教学资源提供了更多的信息资料,同时可以创建出更多的教学方法。这些小学数学教材中的主题图具备趣味十足、色彩鲜艳的特征,充分满足了小学生的认知需求,既能够挖掘学生的兴趣点,还可以引导学生主动观察分析数学题目。所以,本文针对小学数学中如何应用主题图进行展开讨论,希望可以促进小学数学的长远发展。
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