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主持人语
趣味，具有使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性。趣味是生命的本质，行为的原动力。
如何让学生尤其是低年级小学生喜欢学习汉字，主动识字、写字，有效提高汉字书写水平，一直是教育工作者和有志于改变学生汉字书写人士高度关注的问题。广东省教育科研“十三五”规划课题“小学生汉字趣味书写实验研究”（简称“趣味习字”）课题组的教师们尝试在语文课堂中实施书法教学，由语文教师指导学生识字、写字，打好汉字书写的基础，提升学生的传统文化根基，并着力编写了一套与统编小学语文教材同步的《趣味习字》学生用书，以体现“汉字书写从小学抓起，从语文教师做起”的教学理念，他们力求在提升学生识字、写字兴趣方面做出探索和实践。本期邀请课题组部分教师和语文方面的专家学者围绕“趣味习字”，从不同角度进行探讨，以飨读者。
本期主持人：廣东省深圳高级中学（集团）北校区 孟 斌
趣味，具有使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性。趣味是生命的本质，行为的原动力。
如何让学生尤其是低年级小学生喜欢学习汉字，主动识字、写字，有效提高汉字书写水平，一直是教育工作者和有志于改变学生汉字书写人士高度关注的问题。广东省教育科研“十三五”规划课题“小学生汉字趣味书写实验研究”（简称“趣味习字”）课题组的教师们尝试在语文课堂中实施书法教学，由语文教师指导学生识字、写字，打好汉字书写的基础，提升学生的传统文化根基，并着力编写了一套与统编小学语文教材同步的《趣味习字》学生用书，以体现“汉字书写从小学抓起，从语文教师做起”的教学理念，他们力求在提升学生识字、写字兴趣方面做出探索和实践。本期邀请课题组部分教师和语文方面的专家学者围绕“趣味习字”，从不同角度进行探讨，以飨读者。
本期主持人：廣东省深圳高级中学（集团）北校区 孟 斌