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歐慧
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【摘 要】
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歐慧
【出 处】
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江苏教育·书法教育
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
[摘要]篆字是文字演变的先驱，篆书是书体发展的先驱。篆书的笔法、结构，在书法技法训练中起着非常重要的作用，篆书审美旨趣的确立也是指导学生在书法学习中追求古质的必要途径。清人王澍的“书从篆入说”可以阐明以篆书入门在书法教育教学中的意义，并对当下的中小学书法普及教育和书法艺术兴趣培养有所启示。 [关键词]书法教育;篆书;笔法;古质今妍 [中图分类号]J292.11 [文献标志码]B [文章编号]
欧阳中石，1928年生于山东肥城。著名的学者、教育家、书法家。现为首都师范大学教授、博士生导师，还曾担任全国政协委员、国务院学位委员会艺术学学科评议组成员、文化部艺术系列美术专业高级职称评委会委员。 20世纪50年代初，年轻的欧阳中石考取了辅仁大学哲学系，一年后进入北京大学哲学系，主修中国逻辑史，拜在逻辑学大师金岳霖的门下。1954年毕业后，先后任教于通县师范学校、通县二中、北京171中学，教授
摘 要：在习题教学中，往往会遇到许多瓶颈，教师通过构建具体的物理情境，将物理问题融于情境中，既可以有效帮助学生突破瓶颈点，又能在问题分析过程中发展学生的科学思维能力，并能不断提出新的问题，保持学生的好奇心和求知欲，提升其核心素养。 关键词：情境;习题教学;突破瓶颈;人造卫星 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2019）4-0005-4 1 习题教学
【摘要】审美通感是存在于人的审美活动中的感觉之一，艺术家在进行创作时通常会利用审美通感来打破艺术间的界限，激发创作灵感。指向书法的艺术综合实践课是利用书法和音乐之间的审美通感，从书法作品中字体的大小粗细，线条的虚实轻重，章法的正欹聚散和音乐的节奏韵律之间的异同来赏析名家名帖，提升學生的审美能力。 【关键词】通感；章法；节奏韵律；艺术综合实践课 【中图分类号】J292.1【文献标志码】B【文章编
【摘 要】中小学书法教育是书法教育系统工程中的一个部分，也是最基础的工程，中小学书法教育面临的并不是孤立的书写教育问题。要把以前失却的书法教育传统找回来，须把相关汉字教育传统也找回来。要想在中小学普及书法教育，须对全体教师进行汉字书写培训，尤其是语文教师，须把字写好、过好书法关。 【关键词】书法教育;汉字书写;教师培养 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-600
上世纪七十年代,睿智的周总理用“乒乓球”打开了同美国的外交大门,在世界舞台上留下了一段“小球转大球”的邦交佳话。今日我们巧用乒乓球来阐释物理概念和规律,为物理教学服务,下面是几则小球转动物理大课堂的实例,以飨读者。 1 可作“救生衣”的乒乓球 过程: 把一枚硬币直接放在水中,硬币沉在容器的底部; 捞出硬币,把它放在开了口的乒乓球内,用透明胶带封上开口,放于水中,硬币借助乒乓球这个"救
【编者按】 如何让书法教育落到实处？这可能是书法特色学校，乃至众多开设有书法课的学校正共同探索的问题。解决此问题的关键，包含教育管理部门、大中小学一线教师、各层级学生及家长等因素。浓厚的学书环境、一群有识善思的教师团隊以及将爱书学书之热情深入骨髓的师生，都是江苏省如皋高新区实验小学对于追寻书法教育的意义与价值等问题的有效构成，相信在不久的将来，“墨香之花”在如皋高新区实验小学里会开得更加绚丽多姿
2006年的初春，中央一号文件——《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的正式公布，拉开了建设社会主义新农村的序幕。 但，新农村怎么建？新农村需要什么样的人才？ 对于一千个村庄来说，可能有一千个答案。 对于一批批涌向全国各地行政村的大学生村官而言，燃烧青春，建设新农村无疑都将成为时代的最强音。 这里，我们选取5位大学生村官的故事和5个新农村建设的标本，记录他们的努力和探索。