给科学课堂插上“生活化”的翅膀——浅议小学科学课堂教学生活化

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知识本身就来源于生活,不管是口头的,还是书面的,要获得新的知识除了原有的知识还需要生活经验的参与,即通过自己的生活体验可以帮助自己理解或加深理解所学的知识。小学科学课程标准指出,关注小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。 Knowledge itself comes from life, either verbally or in writing, to acquire new knowledge. In addition to the original knowledge, it requires the participation of life experience, that is, through one’s own life experience, one can help one understand or deepen one’s knowledge . Primary school science curriculum standards that focus on the characteristics of primary school age learning science, advocating science curriculum close to the lives of primary school students.
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