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本文通过“学习通”在线调查，分析在青岛大学全校本科生开设的通识教育核心选修课《健康管理技能基础与应用》的教n学满意度和教学效果，共回收有效问卷326 份，统计后获得如下评价结果：大部分学生认为该课程内容设置合理且很有实n用性，对教学方式满意，认为课程很好且授课信息量适中；课程很大程度完善了自身知识结构，提高了自身健康意识和健n康管理能力。本课程通过设立教学目标，选择合适的教学内容与授课方式，已达到教学目的，在本科教学中值得推广和n应用。