【摘 要】
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国家在高职教育的发展中强调要特别关注具有职业教育特色的＂产教结合、校企合作＂的制度创新。加强学校与企业的合作,教学与生产的结合,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、
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国家在高职教育的发展中强调要特别关注具有职业教育特色的＂产教结合、校企合作＂的制度创新。加强学校与企业的合作,教学与生产的结合,校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。校企合作既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业（社会）双赢的模式之一,是促进科技、经济及企业发展的有效手段,校企合作是办好高校教育、促进合作企业活力,培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重
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居住环境问题与人们的生活休戚相关。长期以来，一直是学术界关心的重要课题．但是。随着人们赖以生存的全球环境问题日趋严峻。我们将面临如何节约能源，创造可持续发展的建筑．笔者
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力. ”培养民族创新精神，开发创新潜能，基础在教育，关键在教育. 所以有人说，创新就是教育的终极存在的价值，就是教育的真谛. 在新课程改革的形势下，做为一名小学数学教师，应如何把创新渗透到课堂教学中去呢？我在教学中感悟到了以下几点策略： 一、创设情境，营造自由、安全的课堂气氛 心理学研究和实践证明，一个自由、安全的环境可以使人的智慧最充分地发挥
【摘要】行列式在线性代数中是一个非常重要的概念，也是今后课程的一个重要工具，本文通过几个具体实例，介绍并总结行列式中常用的计算方法和技巧 【关键词】上（下）三角形行列式；箭形行列式；范德蒙行列式， 行列式的提出可以追溯到17世纪，日本数学家关孝和与德国数学家莱布尼兹就分别独立地提出了行列式的概念.利用定义计算，比较烦琐和困难，尤其是当行列式的元素是字母或是n阶行列式的时候，就更烦琐了.因此，掌
【摘要】本文从泰勒斯定理的证明过程中，分析了数学逻辑推理论证的方法在几何学证明中的重要意义，并通过毕达哥拉斯和婆什迦罗对勾股定理的两种证明过程，演绎了这一方法的有效性，并将这一方法应用到正弦定理和余弦定理的证明过程中. 【关键词】论证方法；几何学；逻辑推理 1.数学逻辑推理论证的方法启悟 公元前七世纪，是人类史上一个重要的发展阶段，在希腊、意大利南部、小亚细亚一带诞生了泰勒斯、亚里士多德、阿
【正】1.引言在分布式控制系统中,传感器、控制器、执行器等通过实时通讯网络构成的闭环反馈控制系统称为网络化控制系统(Networked Control Systems,NCSs),与传统的点对点结
进入21世纪以来，湖北省钟祥市以发展规模化、集约化生猪养殖为抓手，生猪出栏逐年增加，已连续13年出栏过百万头，跻身全同生猪调出大县（市）行列。随着生猪养殖量的不断递增，病死生猪的
一、说题的意义 习题教学是九年级数学教学活动中的重要组成部分，通过分析解题思路、反思解题过程、拓展习题内容形式，从而使概念完整化、具体化，形成完善、合理的认知结构.这是中考复习的目标. 在做题的基础上来说题. 二、说题的要求 教师说题，不仅要求教师会解题，还要精准地掌握所考查的数学知识，多角度地研析题目结构，高视角地俯瞰题目本质，深层次地说明题目功能，有时还可以正确地指出题目的不足. 讲解解
【摘要】 新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式，它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，本文主要结合数学学科的特点，从激发学生们的学习兴趣，创造良好的学习氛围，尊重学生多样的独立思维方式，重视学生的学习过程四个方面讲述了提高小学数学课堂效率的方法. 【关键词】 小学数学；数学教学；课堂效率 数学学科是基础教育中的一门重要学科，其学习的必要性和重要性不言而喻
2008年11月6日，据印度报业托拉斯报道，印度空间研究组织（ISRO）已研制一颗新型雷达成像卫星（RISAT），能透过云层拍摄照片，以实现水灾、农业相关事务管理的应用。
【摘要】本文在文献[1]基础上继续深入讨论伯努利过程，通过解差分方程求出了通项表达式，给出了伯努利过程与泊松过程深刻的类比关系，并分析了伯努利过程与超几何分布的关系，用概率母函数的方法求出了两个伯努利过程之间的计数过程. 【关键词】伯努利过程；差分方程；超几何分布；复合随机变量 一、定义及间隔分布 伯努利过程是一列独立同分布的只有两种可能结果的伯努利实验，所构成的离散序列的随机过程.它有着深