与数据“对话”——小学数学“复式折线统计图”教学实践的点滴思考

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复式折线统计图是学生在既有的单式折线统计图基础上的延续,在经历数据的收集、整理、描述与分析的过程后,运用复式折线统计图表示数据,帮助学生进一步巩固统计观念。在本课时的教学实践中,笔者不仅仅停留在指导学生在方格纸上进行简单地描点、连线,学会制作复式折线统计图的方法,更着眼于与数据'对话',在感知数据、读取数据。
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