论文部分内容阅读
蚕豆是青海的地方优势作物之一,也是青海唯一的出口农产品。蚕豆新品种选育的主要途径仍是有性杂交育种,但蚕豆有性杂交中存在的主要问题是杂交结荚率偏低,增大了杂交工作量,并在一定程度上影响了育种成效。本文旨在揭示各种生态因子对蚕豆有性杂交结荚的具体影响,总结其规律,并探讨更有效的杂交技术。
生态因子对蚕豆杂交结荚的影响分析
【摘 要】
：
蚕豆是青海的地方优势作物之一,也是青海唯一的出口农产品。蚕豆新品种选育的主要途径仍是有性杂交育种,但蚕豆有性杂交中存在的主要问题是杂交结荚率偏低,增大了杂交工作量,
【机 构】
：
青海省农林科学院作物所
【出 处】
：
种子
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
为探讨外源5-氨基乙酰丙酸（ALA）对NaCl胁迫下南瓜种子萌发和耐盐性的影响,以“银辉2号”南瓜品种为材料,在不同强度（0,90,180,270mmol/L）NaCl胁迫下,分别复合（0,10,25,50mmol/L）的A
为探讨腿部毛色与天山马鹿公鹿发情状况的关系,本研究从2011～2013年,经过对146只天山马鹿公鹿2个繁殖周期中腿部毛色变化的观察比较。结果表明,在人工驯养条件下,天山马鹿公鹿
为了在油菜生产上更好地运用甘蓝型油菜的优良性状,对8份参试甘蓝型油菜品系的单株产量以及相关农艺性状和含油量进行了选择与鉴定。结果表明,12甘蓝型油菜品系44的综合性状
选用综合性状较好的自育常规材料Y 807R为母本,通过与育成的抗性较好,生育期偏早熟,产量潜力高的父本材料5162R作父本杂交后,择选较好的F1代,再与黄籽高油分双低材料6292R作
【摘要】本文通过对近几年教学实践工作的总结，指出加强对数学学困生的培养，对增强学生逻辑思维能力和自信心有着重要意义，是一项不可忽视的工作.高中阶段的数学学困生比例有增无减，对学生心理造成了较大的负面影响，本文在重点分析学困生产生原因的基础上，提出相关的培养对策与建议，以期发挥参考和借鉴作用. 【关键词】数学学困生；自信心；关注度 一、问题的提出 从事高中教学的教师都会发现偏科现象十分普遍，而
成人学历教育教学活动具有特殊性,学员特点也有别于全日制大学生。教材建设应以此特殊性为出发点,体现职业性、实用性,促进向以学生为中心的自主学习模式转变,提升学生的岗位
将野罂粟种子密封好保存在-24℃环境中10余年,定期调查种子萌发力,以探索野罂粟种子在低温冷藏下的活力变化。结果表明,野罂粟种子来源不同其冷冻后萌发力亦不同,人工种植一
兴趣是最好的老师，如何在课堂教学中培养学生的兴趣是每位教师值得认真思考的问题．数学逻辑性强．是思维的体操．因此如何在数学课中培养学生的思维也是每位数学教师必须研究的课题
“万事皆有源。”要解决问题，首先就得发现问题。在短短几年的数学教学中，我发现了不少问题，并且这些问题也具有一定的普遍性。譬如，有的学生，对于自己掌握的题型，往往会因为粗心或者其他一些原因，使得解题步骤或计算结果错误，全盘皆输；有的学生审题能力还不够完善，在审题时不够细心和耐心。这样就会导致整个解题方向和思路错误，更别提能正确解答题目了；又比如，有的同学解题思维过于呆板，不够灵活，创新意识也不强，一