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教学中繁琐的内容分析、无休无止的题海战术，使教师成了解题的“操作工”，学生成为做题的“机器人”、知识的奴隶。语文教学必须进一步改革，方向之一便是从封闭走向开放，这是时代的需求，也是儿童心灵的呼唤。
小学语文如何开放
【摘 要】
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教学中繁琐的内容分析、无休无止的题海战术，使教师成了解题的“操作工”，学生成为做题的“机器人”、知识的奴隶。语文教学必须进一步改革，方向之一便是从封闭走向开放，这是时代
【机 构】
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江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2015年2期
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