在化学演示实验中培养学生的实验能力

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nikecb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科。通过实验可以帮助学生形成概念,理解和巩固知识,提高分析问题和解决问题的能力,培养实事求是的科学态度和严肃认真的作风。初中化学课是化学启蒙
其他文献
用含氟单体、甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、阳离子单体进行了无皂乳液聚合,在此条件下的聚合物稳定性较好,拒水拒油接触角分别为102.9。和47.60,表面能19.23mN/m,粒径为154.2nm,Zeta电
[课例简析]《动物的进化》(第十二册第九课)主要指导学生初步了解动物进化的历程以及进化的条件.在教学过程中通
提高学生作文能力,主要应在课堂内下功夫。如何把握两课时作文教学而使学生切实受益,我们在几年作文教学中作了一些探索,初步形成一种模式。本模式主要在统一认知过程与情感
读了《四川教育》1994年第4期成正贵同志的文章,对文中提出的学籍管理法制化和修改《学籍管理条例》的建议,很有同感。文中列举的初中复读生现象确实与现行初中学籍管理办法
采用AS1.398酶水解明胶不同时间,获得不同相对分子质量分布的水解蛋白质,然后通过酰化反应合成相应的水解蛋白质型表面活性剂。应用聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)分析测试技术对
为进一步调动广大校长办好学校的积极性和创造性,加强学校管理,深化教育改革,全面提高教育教学质量,把学校建设成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,省教委决定,19
以乙二胺为核,与丙烯酸甲酯进行Michael加成反应得到了HG·PAMAM(半代树状聚酰胺—胺)。通过单因素实验筛选出合成HG·PAMAM的最佳反应条件:反应时间为24h,投料n(乙二胺):n(丙
为贯彻中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》,加快教育体制改革步伐,推动教育事业的发展,成都市1993年对五个城区中学招生办法和政策进行了调整。 1.今年城区初
“哲学是讲道理的科学,这门科学研究的是讲道理的技术或艺术。”“哲学一端接着我们的基本感受和领会,另一端接着形式化的框架。”这是陈嘉映先生在其《思远道》中的两小段论述
春节前夕,国家教委在河南郑州召开的建国以来第一次全国民办教师工作经验交流会上国家教委副主任邹时炎同志作了重要讲话。邹时炎同志对民办教师在我国农村教育事业和社会发