【摘 要】
：
摘要: 本文旨在探讨在护理操作实践中贯穿人文关怀理念对护生护理综合技能水平的影响。以2005级4个班共203名五年制高职护生在护理操作中实施人文教育模式,2004级4个班187名护生采用传统教学法作为对照组,通过操作考核成绩、临床反馈、学生自我反馈等多个环节对学生的技能水平进行综合评定为方法展开研究,得出的结果是:操作考核成绩以及临床反馈:病人满意度、临床带教老师评价等实验组均明显高于对照组,两组
论文部分内容阅读
摘要: 本文旨在探讨在护理操作实践中贯穿人文关怀理念对护生护理综合技能水平的影响。以2005级4个班共203名五年制高职护生在护理操作中实施人文教育模式,2004级4个班187名护生采用传统教学法作为对照组,通过操作考核成绩、临床反馈、学生自我反馈等多个环节对学生的技能水平进行综合评定为方法展开研究,得出的结果是:操作考核成绩以及临床反馈:病人满意度、临床带教老师评价等实验组均明显高于对照组,两组比较存在显著性差异。同时,学生自我反馈的结果显示:实验组的语言表达能力、与病人的沟通能力明显提高,学会了关心、理解、尊重病人,因此,结论是:在护理技能操作中融入人文关怀理念,是培养护理专业学生综合护理素质的有效方法,也是护理实验老师的重要任务。
全文查看链接
其他文献
摘 要: 在白描花卉学习过程中,处理好画面的布局安排,是从写生过渡到创作的必经之路,也是提高各方面修养的必由之路。在白描花卉教学中如何培养学生的创造性思维能力,是教师所面临的必须解决的一个突出问题。 关键词: 白描花卉 写生 创造性思维 “尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”。一个王朝的远去,会留下很多经典,宋代已经距离我们几百年了,每每回望时,我们总会被宋画的辉煌所倾倒。宋代是绘画发展史上
摘 要: “牛顿第二运动定律探究实验”是高中物理新课程必修模块中典型的探究实验之一。本文作者引导学生改进课本中用“比值关系”进行的对比实验,让学生体验科学探究的过程。根据改进实验目的,自选实验器材,制定改进实验方案,收集实验数据,得出实验结论,并对实验结果进行分析和评估。 关键词: 牛顿第二定律 比值法 探究实验 “探究加速度与力、质量的关系”是人教版普通高中物理实验教科书(必修1)第四章
匀变速直线运动的规律是运动学的基础,刚接触高中物理的学生感觉公式很多,疲于死记公式,乱套公式的现象时有发生,导致不能正确创设物理情景,物理思维能力得不到提升。针对追及和相遇问题当中涉及匀减速运动的问题,我在教学中探索、研究,总结了匀减速直线运动中一类常见的错误,并通过物理情景分析法和数学二次函数解析法,双管齐下,让学生不仅能知其然,更能知其所以然。 一、追及问题 例1:在铁轨上有甲、乙两列列车
随着新课程改革的开展，新的教学理念、教学方法在不断的探索中运用于课堂教学中。上好历史课让学生学会主动学习知识，每个教师都有自己的教学方式和风格，这里我介绍一下我的课堂——快乐的课堂。 教育家第斯多惠说过：“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”教学艺术在于激励学生，引导学生。要做到学生乐意听讲，并非一件易事，这需要教师不断摸索和完善各个教学环节，总结经验教训。由于一些原因，学生及家长对
数学是思维的体操,解数学问题能打开解题者的智力大门,能使解题者充分地开发智力,这是因为在数学题目中,不但蕴含着一些未知量,而且隐藏着许多各式各样的联系,促进解题者去分析、去发现、去探索、去尝试、去圆满地解决,解决之后还能发人深省。波利亚指出:“解题的价值不是答案的本身,而是在于弄清是怎样想到这个解法的?是什么促进你这样想,这样做的?”这就是说,解题过程是一个思维的过程,是一个把知识与问题联系起来、
摘 要: 目前高校艺术、体育专业大学外语教学存在许多问题,学生表现出明显的厌学情绪,教学效果较差,影响到教师教学与学生学习的积极性。究其原因包括教材难度大、缺乏合理的教学考察手段、教学目标模糊等。艺术、体育专业大学外语改革的方向应该是降低教学难度、选择合适的教学考察手段、明确以掌握实用交际外语的教学目标。 关键词: 艺术、体育专业 大学外语教学 问题 策略 艺术、体育专业的大学外语教学一直
摘 要: 本文分析《牛津高中英语》教材Project板块的设计特点,针对教师在实际教学中可能出现的问题:如把Project课型当作阅读课上、活动无法开展、课时不够等,对Project板块教学设计方面给出教学建议和设计实例。 关键词: 《牛津高中英语》 Project板块 教学建议 设计实例 《牛津高中英语》教材和传统教材相比,符合《普通高中英语课程标准(实验)》的基本理念和精神,具有理念新
摘 要: 由于工作记忆容量的限制,具有不同特点和要求的学习任务会影响学习者的注意力 在不同语言层面的分配,从而影响言语输出的质量。本文通过研究二语学习者在复述、即席讲话和会话三种任务中自我修正的情况来探索他们如何把注意力放在口语输出的不同方面,从而为教学提供一些尝试性的建议。 关键词: 自我修正 任务类型 独立学院英语学习者 言语输出 影响 一、引言 近年来,不同任务类型如何影响二语学习
摘 要: 班主任首先要了解学生的思想动向,而处于青少年阶段的学生,习惯于把学习生活中所遇到的不顺心之事或受到的委屈等写进自己的日记,因此正确地利用学生周记,并发挥周记评语的作用,是班主任与学生间建立起感情,沟通思想的一种良好手段。 关键词: 周记 评语 师生关系 随着青少年生理的生长发育,他们的内心世界也随之日趋丰富、复杂起来,本来天真幼稚的一颗童心变得日益成熟多虑,开始不太轻易将自己内心
现代语文教育范式的确立使语文写作难以摆脱应用性和实用性,尤其是在升学考试压力下,语文写作已成了一项纯粹的“生产”活动,这种为写作而写作带给学生的是沉重的精神负累。在现有教学体制难以在短期内能有较大改变的情况下,如何才能让写作真正成为学生自由诗意的抒写呢?我以为,个性化作文教学不失为一种行之有效的方法。 所谓的个性化写作,就是个体在写作过程中,通过灵活多样的表达方式,把构思新颖、内容独特的价值判断