【摘 要】
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【摘要】核心素养的培养是教育部门提出的要求，是让学生全方面地成长与发展的有效途径。鉴于阅读教学是初中语文教学中的一项重要内容，阅读是学生必备的一项技能，所以，进行阅读教学的时候，教师要将核心素养的培养重视起来。但是，传统的阅读教学枯燥乏味，不仅没办法激发学生的参与兴趣，还会导致课堂的效果受到影响。而群文阅读的出现就能在一定程度上解决上述问题，提升学生的学习效率。本文从现状、策略两个方面入手，阐述了
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【摘要】核心素养的培养是教育部门提出的要求，是让学生全方面地成长与发展的有效途径。鉴于阅读教学是初中语文教学中的一项重要内容，阅读是学生必备的一项技能，所以，进行阅读教学的时候，教师要将核心素养的培养重视起来。但是，传统的阅读教学枯燥乏味，不仅没办法激发学生的参与兴趣，还会导致课堂的效果受到影响。而群文阅读的出现就能在一定程度上解决上述问题，提升学生的学习效率。本文从现状、策略两个方面入手，阐述了基于核心素养下初中语文群文阅读策略的探索。
【关键词】核心素养;初中语文;群文阅读;策略探索
【中图分类号】G632
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