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一、采用的具体方法（一）以表扬鼓励学生为主，让小学生有足够的信心完成好动作。老师要使用循序渐进这一方法慢慢的使学生去练习那些学生因为自我缺乏信心认为能力不足而逃避去尝试的练习。首先，我们要征服一些小的挫折，然后一步一步的去提高难度，达到帮助学生培养坚强的意志树立超越困难的信心。当老师看到学生通过自己的不断努力完成练习时，要适当及时的给予学生以表扬，