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现代化教学是科学与艺术的融合,教师的教学方式与学生的学习效果有着十分密切的联系。目前,传统小学数学课堂教学方式偏重向学生传授知识、培养小学生的数学应试能力,忽视了对学生思维能力的培养。1：1课堂环境强调信息技术和教学资源的有效整合。在这种教学模式下,学生能够依靠信息化平台、网络资源自主学习。
基于1：1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
【摘 要】
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现代化教学是科学与艺术的融合,教师的教学方式与学生的学习效果有着十分密切的联系。目前,传统小学数学课堂教学方式偏重向学生传授知识、培养小学生的数学应试能力,忽视了
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区抬头小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2015年24期
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