语文课堂教学结束设计

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曲终奏雅,让人回味无穷。一堂语文课好的结束,同样能将学生引向艺术的殿堂,让他们去领略语言上繁花似锦的无限美景,去享受曲径通幽处的心灵洗礼,去拾取层层迷雾后豁然开朗的巨大惊喜。那么,一堂语文课教学的结束艺术有哪些呢?一概括式收束,画龙点睛这是经常要用的一种收束方法。要求教师对文章脉络进行梳理,突破教学重难点,分析写作手法,培养学生情感态度和价值观,进行最后的归纳和小结。让学生对所学知识由 End of the song Ya, people memorable. The end of a good lesson in language, the same students can lead to the art hall, so that they can enjoy the endless beauty of the language blossoms, to enjoy the winding paths of spiritual baptism, to pick up layers of fog suddenly Huge surprise So, what is the end of a class teaching of Chinese art? A general conclusion, finishing touch This is often used to a bundle method. Teachers are required to sort out the context of the article, break through teaching difficulties, analyze writing techniques, cultivate students’ emotional attitudes and values, and conduct the final induction and summary. Let students know what they have learned
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