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［摘要］自2005年英语专业四级改革以来，英语专业四级对英语专业学生的语言综合能力要求提高，更注重学生语言的实际应用能力。本文笔者就英语专业学生参加专四考试所需知识储备作一个简单的分析。
［关键词］专业四级 应试策略 专四改革
［中图分类号］H310.4［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2012）03－0048－01
一、英语专业四级知识储备
（一）专四“听”
英语专业四级的听力包括两个方面的内容：听写和听力理解。两个部分的听力对学生的要求虽然不一样，但是考试的要求是差不多的。根据2005年新版考试大纲：“1.能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图；2.能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容；3.能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。”根据上述要求，我们准备专四听力就有了方向。首先，应当养成常常听英语的习惯，让自己处在一个英语的氛围中，这不但可以提高英语听力，也可以提高英语的语感。其次，我们应当注重多听一些实用的材料，比如新闻、VOA、BBC等英语电台。这样我们不但能了解一些时事和热门话题，而且还能增加日常英语词汇。
（二）专四“读”
同样根据专四新大纲的要求，英语专业四级要求学生达到的阅读能力要求如下：1.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料；2.能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道；3.能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。根据以上要求，我们也可以采取相应的学习策略。首先，我们应当把阅读英语杂志或者英语报刊作为一种习惯，这些最新的杂志和报刊不仅能提高我们的英语阅读能力还可以增加我们对流行话题的了解，对新闻的了解。其次，教师可以指导学生阅读和赏析一些较简单的英语文学作品，这些大师的作品对语言的运用是炉火纯青的，我们可以多多学习，参考，领悟。
（三）专四“写”
英语专四大纲要求我们写一篇200个单词左右的作文，能做到内容切题完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。新大纲对于写作能力也提高了要求。英语专业的学生都有写作课程，但是，根据笔者观察，我们的学生写作能力普遍不高，或者甚至基本上没有写作能力。专四的写作分为两个部分，大作文考查学生说明文、议论文的写作能力，小作文考查学生对应用文体的了解。要提高写作能力，学生应当养成用英语写作的习惯，比如每周写一个英语周记，记录自己本周所经历的事件，心情或者本周内所看到的新闻等等。
二、英语专业四级各部分应试策略
（一）专四听力应试
专业四级的听力考试分为两个部分。我们首先来看看第一个部分听写的应试策略。在听写方面，我计划让学生采取两种方式去强化训练。首先要求学生在考前三个月内，每天坚持完成一篇听写的训练，这篇听写不同于专四难度的听写，难度要比专四大得多。我要求学生直接用新闻稿或者VOA快速的材料进行听写。听写训练的次数不限，直到自己能完整写下来为止。通过这种训练，学生可以适应快速的记忆方式，当他们在面临专四听写的时候就不会因速度快而紧张了。在听力理解方面，我要求学生在寝室中随意地播放英语材料或者用MP3随时听英语材料。这种方式我称之为“泛听”。通过这种听力训练学生可以融入到英语的环境中去。另外，要求学生收集新闻词汇，并通过听力和阅读来反复地记忆这些词汇，这对于专四的新闻听力是非常有帮助的。
（二）专四完形填空与词汇语法
专四的完形填空向来是英语专业学生的一个难点。根据笔者调查，学生在完形填空上丢分较多，而且得分非常不稳定，往往是靠运气，这和听力类似。笔者总结了完形填空的一些技巧如下：1.首先要花一分钟左右的时间迅速把全文看一遍，注意文中的重要词汇和主题句。通过这种方式了解文章的大意，注意第一遍的通读一定要掌握时间，因为时间非常有限，我们必须要在15分钟内完成20个题目的选项。2.第二步，一边看题目一边进行第二次阅读。3.检查，虽然时间很短，但完形填空必须要进行检查。检查的过程可以找出文中的隐藏信息，获得正确的答案。词汇和语法方面其实没什么技巧，主要是注意不要花太多的时间去审题，有些同学把时间都花在翻译题干去了，这就浪费了时间，做题时一定要直指答案，不要有试图翻译的打算。
（三）专四阅读
专四阅读所占的比重很大，考查的是学生的综合技能。在阅读这方面，教师只能要求学生平时多看一些报刊杂志，多了解热门话题，这些都可以为阅读的提高提供帮助。在阅读过程中一定要认真，不能有干扰，也要注意不要纠结于翻译句子。
（四）专四写作技巧简析
专四的写作其实技巧非常重要，甚至可以说是最重要的一个部分。因为，在这个阶段，学生的写作水平相差不大，短期内也很难提高。在同等水平下，要得高分就要看技巧了。根据笔者的经验总结为：字迹工整，卷面整洁。专四写作对字迹和卷面本身就有要求，有2分是放在这个上面的，但实际上字迹影响的远远不只是这2分，因为改卷人都是主观的。不整洁的卷面给人很差的影响，如果字又写得不好，改卷人给出的分会很低，甚至懒得看下去，就给个最低的基本分。
三、结论
英语听力和作文都有改革，听力方面更加强调实用的语境听力，因此去掉了没有上下文的单句听力；作文方面提高了大作文的字数，由150字变为200字，对学生写作能力提出了更高的要求。
［关键词］专业四级 应试策略 专四改革
［中图分类号］H310.4［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2012）03－0048－01
一、英语专业四级知识储备
（一）专四“听”
英语专业四级的听力包括两个方面的内容：听写和听力理解。两个部分的听力对学生的要求虽然不一样，但是考试的要求是差不多的。根据2005年新版考试大纲：“1.能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图；2.能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容；3.能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。”根据上述要求，我们准备专四听力就有了方向。首先，应当养成常常听英语的习惯，让自己处在一个英语的氛围中，这不但可以提高英语听力，也可以提高英语的语感。其次，我们应当注重多听一些实用的材料，比如新闻、VOA、BBC等英语电台。这样我们不但能了解一些时事和热门话题，而且还能增加日常英语词汇。
（二）专四“读”
同样根据专四新大纲的要求，英语专业四级要求学生达到的阅读能力要求如下：1.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料；2.能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道；3.能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。根据以上要求，我们也可以采取相应的学习策略。首先，我们应当把阅读英语杂志或者英语报刊作为一种习惯，这些最新的杂志和报刊不仅能提高我们的英语阅读能力还可以增加我们对流行话题的了解，对新闻的了解。其次，教师可以指导学生阅读和赏析一些较简单的英语文学作品，这些大师的作品对语言的运用是炉火纯青的，我们可以多多学习，参考，领悟。
（三）专四“写”
英语专四大纲要求我们写一篇200个单词左右的作文，能做到内容切题完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。新大纲对于写作能力也提高了要求。英语专业的学生都有写作课程，但是，根据笔者观察，我们的学生写作能力普遍不高，或者甚至基本上没有写作能力。专四的写作分为两个部分，大作文考查学生说明文、议论文的写作能力，小作文考查学生对应用文体的了解。要提高写作能力，学生应当养成用英语写作的习惯，比如每周写一个英语周记，记录自己本周所经历的事件，心情或者本周内所看到的新闻等等。
二、英语专业四级各部分应试策略
（一）专四听力应试
专业四级的听力考试分为两个部分。我们首先来看看第一个部分听写的应试策略。在听写方面，我计划让学生采取两种方式去强化训练。首先要求学生在考前三个月内，每天坚持完成一篇听写的训练，这篇听写不同于专四难度的听写，难度要比专四大得多。我要求学生直接用新闻稿或者VOA快速的材料进行听写。听写训练的次数不限，直到自己能完整写下来为止。通过这种训练，学生可以适应快速的记忆方式，当他们在面临专四听写的时候就不会因速度快而紧张了。在听力理解方面，我要求学生在寝室中随意地播放英语材料或者用MP3随时听英语材料。这种方式我称之为“泛听”。通过这种听力训练学生可以融入到英语的环境中去。另外，要求学生收集新闻词汇，并通过听力和阅读来反复地记忆这些词汇，这对于专四的新闻听力是非常有帮助的。
（二）专四完形填空与词汇语法
专四的完形填空向来是英语专业学生的一个难点。根据笔者调查，学生在完形填空上丢分较多，而且得分非常不稳定，往往是靠运气，这和听力类似。笔者总结了完形填空的一些技巧如下：1.首先要花一分钟左右的时间迅速把全文看一遍，注意文中的重要词汇和主题句。通过这种方式了解文章的大意，注意第一遍的通读一定要掌握时间，因为时间非常有限，我们必须要在15分钟内完成20个题目的选项。2.第二步，一边看题目一边进行第二次阅读。3.检查，虽然时间很短，但完形填空必须要进行检查。检查的过程可以找出文中的隐藏信息，获得正确的答案。词汇和语法方面其实没什么技巧，主要是注意不要花太多的时间去审题，有些同学把时间都花在翻译题干去了，这就浪费了时间，做题时一定要直指答案，不要有试图翻译的打算。
（三）专四阅读
专四阅读所占的比重很大，考查的是学生的综合技能。在阅读这方面，教师只能要求学生平时多看一些报刊杂志，多了解热门话题，这些都可以为阅读的提高提供帮助。在阅读过程中一定要认真，不能有干扰，也要注意不要纠结于翻译句子。
（四）专四写作技巧简析
专四的写作其实技巧非常重要，甚至可以说是最重要的一个部分。因为，在这个阶段，学生的写作水平相差不大，短期内也很难提高。在同等水平下，要得高分就要看技巧了。根据笔者的经验总结为：字迹工整，卷面整洁。专四写作对字迹和卷面本身就有要求，有2分是放在这个上面的，但实际上字迹影响的远远不只是这2分，因为改卷人都是主观的。不整洁的卷面给人很差的影响，如果字又写得不好，改卷人给出的分会很低，甚至懒得看下去，就给个最低的基本分。
三、结论
英语听力和作文都有改革，听力方面更加强调实用的语境听力，因此去掉了没有上下文的单句听力；作文方面提高了大作文的字数，由150字变为200字，对学生写作能力提出了更高的要求。