边远山区初中古诗文素养培养的阶梯式发展

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrdw149
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初中阶段是学生成长中的关键时期,也是身心发展的重要过渡时期,具有顺序性、阶段性、不平衡性,因而初中古诗文教学也就具有了极强的阶段性,要引导学生呈现阶梯式的发展.而边远山区的孩子们除了小学教材和课堂学习的内容外,其余的古诗文阅读简直是屈指可数.
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